幼兒保育系的核心能力依循本系的創系宗旨、教育目標、專業課程模組以及培育核心能力,平時即做小幅微調課程,而每四年則配合學校的中長程發展遠景、社會需求變化等,做大幅度修正與調整,以維持彈性的課程規劃,協助培育具核心能力的畢業學生,勝任職場工作任務。
大學部
專業化
- 規劃執行嬰幼兒照護與保育的能力
- 規劃執行幼兒教育與保育的能力
- 規劃執行兒童課後照顧與輔導的能力
全人化
- 具備專業倫理與人文關懷的能力
- 實踐團隊合作與問題解決的能力
國際化
- 觀察全球發展趨勢與持續創新學習的能力
研究所
專業化
- 規劃督導幼兒課程與教學的能力
- 規劃督導兒童產業與行銷的能力
- 規劃督導兒童照護與療育的能力
- 規劃執行教保服務政策與管理的能力
全人化
- 精進專業倫理與人文關懷的能力
- 領導團隊合作與統整問題解決的能力
國際化
- 掌握全球發展趨勢與統整創新學習的能力
大學部
(110學年度開始適用)
專業化
- 兒童教保專業實作與科技運用能力
全人化
- 兒童教保專業倫理與人文關懷能力
- 兒童教保團隊合作與問題解決能力
國際化
- 國際觀與創新學習能力
研究所
(110學年度開始適用)
專業化
- 培養兒童教保專業研究與創新能力
全人化
- 精進專業倫理與人文關懷能力
- 領導團隊合作與統整問題解決能力
國際化
- 掌握全球發展趨勢與科技運用能力
核心能力
Core Competencies
幼兒保育系的核心能力依循本系的創系宗旨、教育目標、專業課程模組以及培育核心能力,平時即做小幅微調課程,而每四年則配合學校的中長程發展遠景、社會需求變化等,做大幅度修正與調整,以維持彈性的課程規劃,協助培育具核心能力的畢業學生,勝任職場工作任務。
大學部
專業化
- 規劃執行嬰幼兒照護與保育的能力
- 規劃執行幼兒教育與保育的能力
- 規劃執行兒童課後照顧與輔導的能力
全人化
- 具備專業倫理與人文關懷的能力
- 實踐團隊合作與問題解決的能力
國際化
- 觀察全球發展趨勢與持續創新學習的能力
研究所
專業化
- 規劃督導幼兒課程與教學的能力
- 規劃督導兒童產業與行銷的能力
- 規劃督導兒童照護與療育的能力
- 規劃執行教保服務政策與管理的能力
全人化
- 精進專業倫理與人文關懷的能力
- 領導團隊合作與統整問題解決的能力
國際化
- 掌握全球發展趨勢與統整創新學習的能力