• 在學姊分享的過程中讓同學知道新加坡的幼教環境,並發現跟台灣不一樣的地方,也讓同學加以思考自己未來的工作方向。
  • 透過學姊的分享過程,看到了新加坡幾間園所的教案及課程走向,讓同學還沒去新加坡實習的同學可以做一些準備,例如:新加坡幼兒園的教材寫法跟台灣不同,學姊有說寫過台灣的教案後,對於新加坡的教案寫起來會輕鬆很多。
  • 從學姊分享中獲得不一樣的國際觀,對於快畢業的大四同學是很有幫助的。